Ректор КПИ констатирует нарастающее отставание качества подготовки и в общеобразовательной школе
Учитывая подготовки специалистов по фундаментально-естественным дисциплинам уровень образования общеобразовательной школы вызывает большое беспокойство
Об этом в интервью ZN.UA заявил ректор НТУУ «КПИ», академик НАН Украины Михаил Згуровский
«Дело в том, что вот уже несколько последних лет к нам приходят все хуже подготовленные абитуриенты по естественным дисциплинам, таким как физика, математика, информатика. В частности, на протяжении последних двух лет более 50% тех, кто пришел к нам с довольно высокими баллами — от 180 до 200, став студентами, не выдерживают наших требований по математике, и свыше 65% — по физике. Это свидетельствует о нарастающем отставании качества подготовки и в общеобразовательной школе».
Если сравнить результаты по названным дисциплинам 10—15 лет назад с нынешними, то, по словам М. Згуровского, «есть все основания бить тревогу: такого катастрофического отставания у нас еще не было».
Говоря о высшем образовании в Украине, академик отметил: «Меня волнует то, что в образовании, особенно высшем происходит очень много событий, которые никоим образом не обеспечивают усовершенствование глубинного содержания образования, подготовку того качественного человеческого капитала, который может решать важные задачи государства — продвижение к передовым странам мира, достойному участию в международной научной кооперации. Все те громкие мероприятия, происходящие в сфере образования, нисколько не затрагивают его глубинное содержание, не дают ответа на вопрос, как учить и чему учить. Мир сегодня существует в условиях жесткой конкурентной борьбы и в ней выигрывают те страны, которые способны осуществлять подготовку качественного человеческого капитала по новейшим направлениям развития наук и технологий. Для этого они определяют, по каким направлениям могут конкурировать в международном разделении труда, и создают условия для подготовки высококлассных специалистов в этих отраслях знаний науки и технологий. К сожалению, у нас наблюдается нарастающее отставание по тем направлениям, где мы когда-то занимали передовые позиции, мы теряем научные школы, приходит в упадок и устаревает научно-лабораторная база. Понятно, что это не дает возможности проводить исследования на мировом уровне, а также готовить специалистов на уровне мировых требований».
«Качество образования, его содержание — вот на что должны быть направлены главные усилия по реформированию образования. К сожалению, пока этого не наблюдается», — подчеркнул ректор. Он добавил, что последние тенденции в украинском образовании подтверждает и тот факт, что целый ряд стран, таких как Китай, Турция, Иран и др., в которых сегодня стремительно развиваются технологии, все чаще отказываются от услуг украинского высшего образования.
По материалам: news.zn.ua